2020年是不平凡的一年，在学校和学院的正确领导下，社会工作系在做好疫情防控前提下，以学生为中心组织线上线下教学，激发基层教学组织活力，促进专业建设：
一、加强政治学习，打牢师德根基。社会工作系全体教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中和五中全会精神，持续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，利用“学习强国”等平台加强理论学习、坚定政治立场；学习《新时代高校教师职业十项准则》等，打牢师德根基。同时，密切关注学生思想动向，在专业课教学中树立“大思政”意识，做好学生思想教育工作，确保意识形态安全。
学院党总支书记李庆教授指导社会工作系党支部开展政治理论学习
二、提升师资能力，激活组织效能。社会工作系全体教师在教学中持续创新教学手段，改革人才培养模式。本着服务国家与社会的教育宗旨，学习前沿知识理念，开展交叉学科培育，推进“翻转课堂”、线上线下相结合的教育模式。2020年，社会工作系教师获河南省本科线上教学优秀成果二等奖1项，校线上教学优秀成果一等奖1项。每年培养的毕业生四六级通过率、考研上线率在全校各专业中名列前茅；2020年考研率再创新高，多位学生考上南开大学、华中师范大学、郑州大学等名校。
社会工作系全体教师在开展教研活动
三、注重科研与教学并举，形成高水平科研成果。在教学之外，社会工作系全体教师加强在论文撰写、课题研究等方面的投入，参加相关学术会议、追踪理论前沿，推动科学研究。2020年，全系教师立项和结项省部级项目近10项，横向课题入校经费70多万元，发表学术论文10余篇。
四、突出专业特色，推进学科建设。在学院党政领导的关系和支持下，全系师生共同努力，持续推进多层次、立体化的课程体系建设，巩固社工与法学融合发展的专业特色。进行课程体系、教学内容、教学方法和考试评价改革，以申报社会工作专业硕士点（MSW）为抓手，把实践训练项目作为课程开设，组建与实践教育有关的创新思维与创新方法等课程。2020年，社会工作专业硕士点建设获得省教育厅批准并公示，目前正等待教育部最终批复。
五、加大实习基地和“双导师制”建设，培养学生的创新创业精神和实践能力。全系师生在新冠肺炎疫情防控期间，邀请校外导师通过钉钉等软件，给2020级新生讲授专业认知课程、18、19级学生社会调查课等累计40余课时，获得师生一致好评。真正做到了“停课不停学”，培养学生自主学习能力和实践能力，也加强校外实践基地管理和“双导师制”建设。学院激励教师指导学生参加各类学科竞赛，近年来，社会工作系教师指导学生参加“挑战杯”等学科竞赛，取得省一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，校级奖6项等好成绩。
社会工作系师生获得挑战杯一等奖的证书
新时代面临新机遇，社会工作系以专业硕士点的建设为契机，将在今后的时间内以专业建设为核心，加强师能建设，切实提高人才培养质量，为学院和学校的跨越式发展贡献自己的力量。
（牛宗岭、田闯 图/文）
