2022年1月10日美国东部时间早上8点半、北京时间晚上9点半，美国波士顿学院法学院“Insights into US law system”2022冬季课程正式开始，由于新冠肺炎疫情依旧在世界各国蔓延，课程采取了Zoom线上会议的形式。这个项目一共有12个参加者，分别来自中国、巴西、智利、韩国、阿根廷。课程包括10个单元的直播课程和5个单元的录播课程。

  1月10日，Joan Blum教授为我们介绍了美国基本法律制度。由于普通法法系的传统，美国法律有四个基本来源：联邦和州宪法、美国国会和各州议会通过的成文法、判例法和行政法。课堂上，老师抛出了联邦制如何协调中央与地方的关系这个问题，我们进行了分组讨论，说实话，在法律英语词汇相对薄弱和对美国法律制度相对陌生的情况下，小组讨论还是让我有了压力。课程最后有几个生活化的例子讨论“公园内禁止的是哪些交通工具”的问题，比如婴儿车、轮椅、滑板车这些应不应当被禁止，并由大家说出自己的看法，这些法律案例听起来要更通俗易懂一些，我慢慢跟上了老师讲课的节奏。

1月11日上午，我听了两个小时的录播课，Paul老师为我们介绍了法律事务的相关内容，通过分析视频中准备开美发沙龙的咨询者与律师的对话，分析出律师讲话的不妥之处和处理的很好的地方，通过讲述partnership, C corp, S corp, LLC( limited liability company )这四种可供选择的模式特征，坚持client-centered宗旨，让咨询者自己选择满足自己需求的沙龙形式。Client-centered有点类似于我们上学期法律谈判课老师提到的“你点菜，我买单”这种说法，律师凭借自己的法律专业知识和较强判断力为当事人提供法律咨询服务，但是最终由当事人选择应该采取什么模式和具体行动。

在这个点上，我向Paul老师提了一个问题，如果咨询者的选择和想法不成熟或者他忽略掉未来风险想赌一把，这种情况下律师应该怎么坚持client-centered原则？Paul老师从他自己的角度给我做了细致地解答。

中原工学院客座教授、美国波士顿学院法学院Judith McMorrow教授为我们讲授的是律师角色的相关内容。Judith教授的课堂很活跃，师生互动贯穿整个课堂。老师让我们用形容词描述美国律师形象，并讨论了美国、中国、巴西法学生对律师职业的想法。

1月14日的课程由Zygmunt Plater教授为大家讲授，他是美国著名环保案“田纳西流域管理局诉希尔（Tennessee Valley Authority v. Hill)的主办律师，也是投身于美国环境法领域多年的教授。

这节课上，Plater教授讲述了美国1989年发生的阿拉斯加港湾漏油事件的始末：1989年，“埃克森·瓦尔迪兹”号邮轮载着2亿升的石油离开了阿拉斯加北坡的普拉德霍湾油田。这艘邮轮在离开阿拉斯加瓦尔迪兹几小时后就撞上了暗礁，导致4088万升原油泄漏到阿拉斯加水域。这次泄漏由多个原因造成，包括过度工作使船员疲劳，当时值班船长航行操作不当，埃克森航运公司未能确保船长受到适当监督，并为船员提供足够的休息时间以及船员数量，美国海岸警卫队船只交通系统出现故障以及无效的飞行员和护送服务。而阿拉斯加水域是海獭、鲑鱼、海豹和海鸟的家园，石油泄漏导致成千上万的海獭和许多其他动物死亡。此次泄漏总共影响了2092公里的海岸线，它不仅对野生动物和环境健康产生了短期的严重影响，而且对长期的影响一直持续到今天。

Plater教授通过他参与案件的亲身经历，反思了法律人对于律师职业道德的坚守和变通，以及媒体对司法案件的影响。我们也通过一张张触目惊心的图片感受到环境保护相关法律的完善之路任重而道远，促使我们对我国环境法领域的法律制度进行更深入的思考。

Plater教授的课程结束意味着我们要和这个项目说再见了，最后Judith教授安排了一个简单的结项仪式，我们12个小伙伴分别说了自己的收获。这次线上课程让我受益匪浅，我不仅对美国的法律制度和美国的法学教育有了基本的了解，也从中美两国法律实践的异同中思考了许多，同时也提醒了自己法律英语的重要性。波士顿学院“Insights into US law system”2022冬季课程画上了句号，但却是我下一段法律学习的起点。（文/刘家畅）